第2回 みんなが「話せる学校」を創るために何から始めるか - 教育新聞

前回、学校が取り組む課題の多くは、自らの人間関係や物事に対する認識を変化させなくては解決できない「適応課題」であるというお話をしました。関連キーワードはありません