導入増える｢配信拠点型の遠隔授業｣､先駆けて"教育の地域格差解消"に挑んできた北海道の ...

これは複数の受信校の生徒が同時に授業を受講するもので、普段は限られた人間関係の中で学習している小規模校の生徒たちにとって、他地域の同世代と交流する関連キーワードはありません