算数の授業削減は「困難」６３％ 時間調整制度で神奈川の小学教員：山陽新聞デジタル｜さんデジ

ある教科のこま数を減らして捻出した時間を別教科に振り分けられ、人間関係づくりや教員研修といった「裁量的な時間」にも使える。不登校傾向や学習面に困難関連キーワードはありません