重症心身障害児のきょうだいが抱える悩みや課題 関西医科大学が世界で初めて明らかに

... 人間関係の範囲を基に分類した。 その結果、重症心身障害児のきょうだいの経験は、①きょうだい間の関係（例：きょうだいの成長、受容、プライベートな時間関連キーワードはありません