西予市中学校再編計画（案）に対するパブリックコメント（意見公募）

その結果、検討委員会においては、人間関係を築く力や協働する力、多様な考え方に触れる機会を確保することの重要性などが共有され、将来の教育環境の在り方関連キーワードはありません