「 起立性調節障害 」 の情報
不登校は「原因」究明より「現状」の理解が重要? 登校「しぶり期」から復活までの関わり方
人間関係の不振(対教員、対生徒) ・発達障害や自閉症スペクトラムなどへの無理解が招くコミュニケーションのトラブル・起立性調節障害による
人間関係の不振(対教員、対生徒) ・発達障害や自閉症スペクトラムなどへの無理解が招くコミュニケーションのトラブル・起立性調節障害による
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